[…] proviamo a delineare le principali figure della rilettura, precisando che per rilettura non si intende solo l’operazione di prendere in mano un libro già letto e rileggerlo, ma anche quell’atto, interno al testo, che compie un ritorno all’indietro, e interrompendo la “freccia del testo” (analoga, e non è un caso, alla “freccia del tempo), risale la lettura “contro corrente”.
a) La prima rilettura, la più frequente e tipica, è la rilettura per approfondimento: per capire meglio un passo o un libro che alla prima lettura non ci è sembrato del tutto chiaro, o per scoprire altro e di più dal testo che abbiamo già letto.
b) Subito dopo (perché abbastanza affine) viene la rilettura come ingrandimento: si mette a fuoco un dettaglio trascurato la prima volta, ci si contra sulle relazioni e ramificazioni, sul suo rapporto con l’intero. È la rilettura che Getrude Stein chiamava di “spolveratura” di sistemazione e riordino del materiale già letto.
c) La rilettura critica è dettata dalla volontà di modificare o sovvertire il canone che presiedeva alla prima lettura. Di questo tipo sono ad esempio le riletture di certi classici proposte dalla critica americana femminista o dai Gender Studies. Ma più in generale ogni rilettura “revisionista” (nel senso indicato da Bloom: fondata sulla triade sospetto [verso le teorie e le interpretazioni altrui] – dubbio [verso le proprie] – incertezza [verso la critica letteraria e la letteratura stessa]) ricade in questa fattispecie, finendo a essere quella che i critici decostruzionisti chiamano mislettura.
d) la rilettura di godimento, dettata dalla volontà di provare nuovamente un piacere perduto nel corso del tempo. Questa modalità è quella più trascurata […]. Nascendo all’insegna della ripetizione (o della compulsione, o della titillazione come la chiama Galef), è quella che più facilmente e immediatamente può essere accostata alla nostalgia. Una sottospecie di questa “famiglia” è la rilettura per stare con e ritrovare chi si ama (autori, personaggi, altri lettori), come “una coppia cresciuta insieme”.
e) la rilettura come rivalutazione, ossia la ripresa in mano di un testo che in prima battuta non è piaciuto, ma che si ritiene meriti una seconda chance. È una rilettura agonistica, anzi agonica, come quella del punto c), che mette in evidenza la caparbietà e l’acribia del lettore.
f) la rilettura come “ricominciamento”, quella che deliberatamente si propone di unire la rivisitazione del già noto con l’esplorazione baudelairiana dell’inconnu.
g) la rilettura come ragnatela e network, che insegue ogni possibile legame con altre parole sia in direzione infra- che inter- e soprattutto iper-testuale. In questa accezione sono una forma di rilettura sia la lettura sul web che quella compiuta su sfondo bibliotecario, ossia nel confronto con un catalogo, uno scaffale, una collezione di documenti.
Naturalmente questo è solo un abbozzo di una mappa che potrebbe essere ulteriormente arricchita e articolata
[Luca Ferrieri, fra l’ultimo libro letto e il primo nuovo da aprire. Letture e passioni che abitiamo, Olschki Editore, 2013, pag. 167-169]
